| [Visitant (113.218.*.*)]respostes [Xinès ] | Temps :2024-01-19 |  Què significa el concepte d'educació física?
Creació d'una avaluació científica de la professió d'educació física
Sobre la base de l'avaluació final única original, s'afegeix la capacitat de liderar la formació, la capacitat d'organització docent a l'aula, la capacitat docent de les pràctiques, la capacitat de domini dels coneixements i altres aspectes de l'avaluació, com ara l'avaluació de la capacitat d'entrenament, que es pot utilitzar per organitzar l'entrenament esportiu, l'orientació prèvia a la competició, l'avaluació de la teoria del coneixement de la formació i altres maneres d'avaluar de manera integral la capacitat d'entrenament dels estudiants, per tal de millorar la capacitat pràctica dels estudiants d'educació física.
Establir un sistema curricular major i menor
A més de centrar-nos en l'estudi del curs principal, també hauríem de reforçar l'optativa de l'assignatura minor. Per exemple, els col·legis esportius poden fer ús dels recursos de l'escola per afegir més assignatures optatives a més dels cursos principals originals d'educació física i construir un sistema curricular major i menor per a majors menors, per tal d'animar els estudiants a triar cursos de totes les especialitats, aprofundir en l'aprenentatge d'habilitats rellevants, enriquir la cultura del campus, satisfer millor les diverses necessitats i aficions personals dels estudiants i millorar encara més les seves habilitats personals.
Reforçar i millorar la instrucció a l'aula
D'acord amb els requisits curriculars del Ministeri d'Educació per a l'educació física, combinats amb els avantatges disciplinaris de cada escola, es dissenya un sistema curricular d'alta qualitat i distintiu que permeti als estudiants dominar coneixements bàsics sòlids, ampliar els horitzons i l'espai de desenvolupament dels estudiants i millorar l'adaptabilitat social dels estudiants.
Reforçar el vincle pràctic
Cultivar la capacitat pràctica en la pràctica, escurçar la distància entre la teoria i el funcionament pràctic, i destacar el cultiu de l'ensenyament de l'educació física dels estudiants, l'entrenament esportiu, l'organització de competicions i àrbitres, l'orientació esportiva social i la capacitat de màrqueting esportiu i aplicació.
Pareu atenció al cultiu de qualitat integral
Desenvolupar activament la segona aula, mitjançant la lectura de llibres recomanats, la realització d'apunts de lectura, la participació en conferències acadèmiques, la publicació de treballs dels estudiants i altres activitats, ampliar els coneixements dels estudiants i enfortir el cultiu de la capacitat d'autoaprenentatge dels estudiants. En la qualitat ideològica i política, la qualitat cultural i moral, la qualitat professional, la qualitat psicològica i física i altres aspectes del desenvolupament integral i coordinat, de manera que els estudiants puguin esdevenir altament adaptables i de desenvolupament integral de talents complexos d'alta qualitat.
Utilitzar mètodes d'ensenyament moderns
Sobre la base de mantenir bons mètodes d'ensenyament tradicionals, l'ús de mètodes d'ensenyament moderns com Internet i multimèdia per mostrar visualment, intuïtivament i dinàmicament els continguts docents, ampliar la quantitat d'informació i aconseguir un alt nivell d'optimització de recursos, de manera que els estudiants puguin ampliar els seus horitzons i millorar el seu interès per participar en la docència, per tal d'aprofundir en la comprensió del coneixement, cultivar la capacitat d'innovació dels estudiants, la capacitat de pensament científic i la capacitat d'observació, anàlisi i resolució de problemes |
|
