| Idioma : |
|
| Comunitat enciclopèdia |Enciclopèdia Respostes |Enviar pregunta |Coneixement de vocabulari |Pujar coneixement |
Programa de Becaris de Cheung Kong |
 |
|
Ensenyar a la gent [2011] N º 10 Províncies, regions autònomes, municipis directament dependents del Departament d'Educació (BOE), la Producció i Construcció de Xinjiang, Departament d'Educació, els departaments (unitats) del Departament d'Educació (Oficina), del Pla General quadres departament polític i els col · legis i universitats subordinades, ambaixades (consolats) Departament d'Educació (grup): Per implementar el "Pla Nacional de llarg termini de Reforma Educativa i el Desenvolupament (2010-2020)" i "Pla de Desenvolupament de Talents a llarg termini (2010-2020)", i amb força per atreure, capacitar un nombre de líders disciplines amb influència internacional talent, per promoure encara més l'escola gran talent, i de forma global millorar la qualitat de l'educació superior, el Ministeri de Finances va acordar fer negocis, em vaig decidir a començar a aplicar el nou departament, "Programa de Becaris de Cheung Kong." Ara "" Cheung Kong Scholars Programa "Mesures d'aplicació", emès a vostè, si us plau, combinar la regió, el departament, l'escola actual, aplicar a consciència l'estreta coordinació, fer un bon treball, "Programa de Becaris Cheung Kong", l'organització i posada en pràctica.Ministeri d'Educació 15 desembre 2011 "Cheung Kong Acadèmics Programa" Implementació de Mesures Capítol I Disposicions Generals El primer a posar en pràctica la "reforma nacional a llarg termini, l'educació i el pla de desenvolupament (2010-2020)" i el "programa nacional a llarg termini el desenvolupament del talent (2010-2020)" per enfortir el talent de l'equip de construcció de col · legis d'alt nivell atreuen i capacitar un nombre de disciplines amb talent portant la influència internacional, el Ministeri d'Educació a partir del 2011, l'aplicació del nou "Programa de Becaris de Cheung Kong." En segon lloc "Scholars Program Cheung Kong" és un gran projecte nacional de talent en una part important, i "té previst introduir a l'estranger talents d'alt nivell", "Programa de Desenvolupament Juvenil de l'excel · lència", i en conjunt constitueixen el sistema de personal de suport a la formació d'alt nivell nacional. Article "Cheung Kong Acadèmics Programa" Suport a una major ocupació del Riu Yangtze erudit professor, professor. Article Acadèmics Changjiang implementar el compromís posterior. Els ajustos més alts Professor Distingit Professor llocs de contractació obert per a l'estranger, organitzat pel Ministeri d'Educació, després de la revisió per experts, designats per les institucions d'educació superior, l'aplicació de gestió de contractes. Article col · legis i universitats per establir prioritats clares per Changjiang Scholars lloc de treball podrà adreces innovadores de recerca i tasques de recerca i la implementació de l'educació, la tecnologia nacional i la planificació talent, juntament amb les principals nacionals d'investigació científica i projectes d'enginyeria, juntament amb innovadores plataformes i la construcció base de la innovació combinada amb la disciplines clau, els principals laboratoris i la construcció interdisciplinària emergent combinats. Article 150 anualment nomenat Professor Distingit, durada de l'ocupació durant 5 anys, el professor de 50, la durada de l'ocupació és de 3 anys. Article Distingit Professor, professor del Departament d'Educació va rebre el premi "Changjiang Acadèmic" del títol, la durada de l'ocupació gaudeixen Changjiang bo erudits. Article VIII "Cheung Kong Scholars Program", finançat pel suport del govern central especial. Responsabilitats del Capítol II Professor Distingit de l'article IX principals responsabilitats: 1 cursos essencials que van ensenyar la disciplina per guiar els joves professors i estudiants de postgrau. (2) Sense perjudici d'entendre la direcció de desenvolupament de les propostes, les idees estratègiques de futur creatiu de desenvolupament, per dirigir la disciplina per aconseguir o mantenir el nivell avançat internacional. 3 estratègies per a la gran demanda nacional i internacional per a la ciència i la tecnologia d'avantguarda, i es comprometen activament als grans projectes nacionals d'investigació dutes a terme en les disciplines de recerca originals i de recerca clau de tecnologia genèrica, i s'esforcen per aconseguir un important fites. 4 de lideratge en el desenvolupament i la direcció de la formació d'equips disciplina acadèmica, d'acord amb les característiques dels subjectes i les necessitats de desenvolupament, va crear i dirigir l'equip de l'ensenyament acadèmic i d'investigació. Article professor principals responsabilitats: 1 va obrir les fronteres dels cursos o seminaris de disciplina, orientació o ajuda Guia mestres joves i estudiants de postgrau. (2) Sense perjudici d'aquesta investigació se centra en la direcció de desenvolupament i formular recomanacions importants per promoure la disciplina al front acadèmic internacional. 3 estratègies per a la gran demanda nacional i internacional per a la ciència i la tecnologia d'avantguarda, i participa activament en la formació de nivell avançat d'equip acadèmic. 4. Promoure activament les universitats nacionals i altres institucions acadèmiques a l'estranger intercanvis i cooperació d'alt nivell. Capítol Tres condicions bàsiques Article XI Professor condicions bàsiques: 1 any informes 1 de gener de ciències naturals, enginyeria i tècnica candidats majors de 45 anys d'edat, les ciències humanes i socials persona major de 55 anys d'edat. 2. Generalment té un doctorat en l'ensenyament i la línia d'investigació de treball, els sol · licitants estrangers normalment han de sostenir professor universitari d'alt nivell i posicions per sobre o en altres llocs adequats, els candidats han de servir com a professors nacionals o altres posicions adequades. |
| Usuari Revisió |
|
Sense comentaris encara |
