Biografia
Xu Mei, els professors de nivell secundari, el 1993 es va graduar al Departament de Matemàtiques, Teachers College, Universitat de Yangzhou, on va treballar com a professor de matemàtiques a l'ensenyament secundari i quatre anys des de 1997 com un ensenyament de les matemàtiques a l'escola secundària.
Des dels anys d'ensenyament, el treball dur, i treballar amb diligència i assiduïtat negoci en grau professor Zou està sota la influència d'un professor, i constantment enriquir i refinant constantment i ha aconseguit certs resultats, i el nombre d'articles publicats en els concursos diaris de la ciutat premi. 1997 va ser nomenat Joves Excel · lents Els mestres a Nanjing, Nanjing el 1999 com a president de la branca juvenil de la matemàtica seria Jianye District, Nanjing és ara membre de l'Associació Matemàtica.Característiques d'Ensenyament
L'èmfasi en l'ensenyament de la teoria i l'aplicació pràctica d'una combinació d'educació i psicologia, per millorar l'eficàcia de l'ensenyament, l'ensenyament delicada terrós, les organitzacions poden utilitzar eficaçment l'ensenyament multimèdia, la integració d'Alemanya en matèria d'educació, estimat pels estudiants, els professors i una bona relació; preocupacions energètiques la investigació i l'ensenyament de reforma d'avantguarda, aprendre la informació més recent, i constantment ajustar el seu pensament per adaptar-se a noves formes d'ensenyament
Posicions
Jianye District, president Nanjing branca juvenil de Matemàtiques
Nanjing Societat Matemàtica
Recerca
Investigació i aplicació de l'ordinador i la xarxa d'ensenyament assistit per les matemàtiques de l'escola secundària (2002)
Els documents sobre
Maig 1995 va ser el títol de membres de la lliga juvenil de l'escola llocs qualificats
Juliol 1996 "a" totes "les qüestions d'aproximació", publicat a la "ensenyament de matemàtiques de l'escola mitjana i l'aprenentatge."
1997 va ser nomenat Joves Excel · lents Els mestres a Nanjing
Gener 1998 "importància de la formació i el desenvolupament d'habilitats de pensament", va guanyar el tercer premi en l'àrea de
Maig 1998 "courseware" angle circumferencial "i que" pel premi de la ciutat
De març de 2000 "a la solució equivocada, el paper de contra-exemples a classe de matemàtiques en el" segon premi en la "teoria i la pràctica educativa d'Estudis Xinesos del segle 21" assaig en
Agost 2000 pels entrenadors de la Xina Olimpíada Matemàtica títol Erji
Desembre de 2001 "a la paritat de la funció de la comprensió conceptual de disseny instruccional", va guanyar el segon premi en la ciutat.
|