Idioma :
SWEWE Membre :Login |Registre
Cercar
Comunitat enciclopèdia |Enciclopèdia Respostes |Enviar pregunta |Coneixement de vocabulari |Pujar coneixement
Anterior 1 Pròxim Seleccioneu Pàgines

Economia Agrícola

Economia Agrícola és l'estudi de la relació entre la producció agrícola i la productivitat en la ciència d'exercici regular. També conegut com l'economia del treball, és a dir, el desenvolupament econòmic depèn principalment de la possessió i distribució dels recursos de mà d'obra.

Introducció Bàsica

A mesura que la ciència i la tecnologia que s'està desenvolupant en l'encara no està completament desenvolupat, la baixa capacitat de l'explotació humana dels recursos naturals. Per a la majoria dels recursos, l'escassetat no és prominent. Per exemple, fins al segle 19, es creia que el bosc es tala sense fi. Per tant, durant aquest període, el treball és la principal competència per l'objecte. Amb la força de treball serà capaç de desenvolupar els recursos, el desenvolupament econòmic, l'accés a la riquesa. El propòsit de la guerra és per saquejar els temps antics, molts de treball - de la població, mentre que el comerç d'esclaus occidental va continuar fins al segle 19. Des del sistema polític, el sistema de gestió centralitzada és propici per al desenvolupament de l'economia agrícola, la Xina i França s'han centralitzat estan a Àsia, Europa i l'economia laboral continental com els països desenvolupats.Economia agrícola ha estat passant durant milers d'anys. En aquest escenari econòmic, la gent utilitza la tècnica original, usant arades, aixades, ganivets, destrals i altres eines de mà de la producció i el transport, els mitjans de transport de fusta i altres, principalment dedicades a la producció primària - l'agricultura, complementada amb l'artesania. En uns pocs anys, malgrat un cert desenvolupament de la ciència i la tecnologia, les eines de producció segueixen millorant, però abans de la revolució industrial, aquest model de producció no ha canviat. Aquesta vegada, la productivitat del treball depèn principalment de la força dels treballadors. A causa En general, la diferència entre la intel · ligència humana aspecte no és massa gran. Segons les estadístiques, en el baix grau de les condicions mecàniques dels treballadors la despesa físic i mental despesa és 09:01.

De la mateixa manera, la terra és també un lloc important per al desenvolupament de l'agricultura, sinó que també s'ha convertit en l'objecte de la discòrdia. Des del punt de vista inicial, on l'aigua Mei greix Estany convertir-se en zones econòmicament desenvolupades, pel que hi ha molt per al desenvolupament econòmic de la civilització després de: com la conca del riu Ganges de l'Índia, la conca del Nil, el Tigris Eufrates a Mesopotàmia, el riu Groc conques. El món sencer, l'assignació de la producció està ocupat principalment per la possessió o recursos laborals recursos laborals a través del cos per dur a terme.

Etapa en l'economia agrícola, la vida mateixa de les persones en la pobresa, la privació és relativament comú, no pot resistir la crisi econòmica causada pels desastres naturals. L'educació és molt popular, la majoria analfabets de talent és difícil de fluir i jugar un paper. [1]

Pla d'estudis

Objectius de la formació

La formació s'ha d'adaptar a la modernització socialista de la Xina, el desenvolupament integral de l'economia,, intel · lectuals, morals, físiques superiors agrícoles i experiència de gestió. Pregunti als estudiants:

Un altre estudi, màster marxisme-leninisme, el pensament de Mao Zedong i la teoria de Deng Xiaoping, establir una cosmovisió marxista defensar quatre principis bàsics del partit, l'amor per la pàtria, l'agricultura devoció, té un concepte col · lectivista, excel · lent estil de dura lluita, disciplina, caràcter; amb l'erudició rigorosa, l'esperit realista i innovadora, té un fort sentit de la professionalitat i l'esperit d'unitat i cooperació, obeeixen els països necessiten per servir activament a la modernització socialista.

Xina pot ajudar a una ciència de llengües estrangeres i l'ordinador, es dedica a la investigació relacionada amb la comprensió, 2, amb experiència en economia i gestió d'una base sòlida de la teoria i els sistemes agrícoles, més fort l'anàlisi econòmica i la pràctica social desenvolupaments fora, capaç de dedicar-se a la docència, la investigació i la gestió econòmica especialitzada.

3, la bona salut.

Recerca

Una teoria econòmica agrícola i la política.

2, la gestió empresarial. 3, Finances.

4, el desenvolupament rural.

5, Comptabilitat.

Vida d'aprenentatge

Mestratge de temps complet en el període d'estudi és generalment de tres anys, servint un grau de mestratge en el període d'estudi en general no més de 4 anys.

Establir

Sistema de Cursos de crèdit, el crèdit total de 36 punts (sense incloure la pràctica docent i la pràctica social). Cursos de titulacions professionals, optatives i direcció especificats electiva 3. (Veure taula)

Els mètodes de formació

1, la posada en pràctica de la responsabilitat tutor.

2, la moral: en ple joc el paper de l'ensenyament tutor, el caràcter moral dels estudiants que realitzi periòdicament una avaluació exhaustiva per identificar. Admissió any i mig més tard, una avaluació de meitat de període, per tal de continuar aprenent a través de l'avaluació.

3 cursos: Els estudiants han de completar un curs de grau prescrits, i sota la guia dels instructors, d'acord amb les seves pròpies condicions i àrees d'investigació d'interès per a altres assignatures optatives necessaris per obtenir crèdit.

4, el treball de recerca: la participació en la investigació és un mitjà important per a la formació dels estudiants a dominar els mètodes científics per millorar la capacitat d'investigació, així com la realització de la tesi de grau de fonament. Els estudiants han d'estar sota la direcció d'instructors, la lectura de la literatura, realitzar investigacions, escriure documents, i va participar activament en diverses activitats acadèmiques i d'investigació, i almenys 1-2 articles acadèmics publicats a la Revista de publicacions de qualitat.

5, els estudiants han de complir amb l'exercici físic, participar en activitats d'esplai, i constantment millorar la condició física.

Pràctica Educació

1, la pràctica de l'ensenyament: Per al desenvolupament d'habilitats dels estudiants i la seva capacitat d'ensenyament, la pedagogia de l'aprenentatge organitzacional ha d'assistir a la universitat (o especialista) és part de les tasques d'ensenyament, com ara capítols d'ensenyament, pràctica guiada, treballs per lots, aconsellant als debats a classe. La càrrega de treball total és apropiada per 100-200 hores, que no menys de 10 hores de classes, després de l'avaluació qualificador-crèdit.

2, la pràctica social: els estudiants aprenen a l'escola, s'ha d'utilitzar menys de tres setmanes de vacances d'estiu per participar en la pràctica social, la pràctica i escriure informes. O l'avaluació d'un tutor, que passen l'avaluació ha de comptar amb 3 crèdits. Junior no va participar en la vida social o no va aprovar l'examen, no pot graduar-se.


Anterior 1 Pròxim Seleccioneu Pàgines
Usuari Revisió
Sense comentaris encara
Vull comentar [Visitant (44.192.*.*) | Login ]

Idioma :
| Comproveu el codi :


Cercar

版权申明 | 隐私权政策 | Drets d'autor @2018 Coneixement enciclopèdic del Món