| Idioma : |
|
| Comunitat enciclopèdia |Enciclopèdia Respostes |Enviar pregunta |Coneixement de vocabulari |Pujar coneixement |
Júnior biologia de l'escola |
 |
|
Breu introducció Disciplines menor de l'estat, el seu propòsit és que els estudiants a comprendre els misteris de la natura i el planeta en què vivim a la terra i la supervivència dels organismes. La majoria de les províncies estan utilitzant els materials de PEP, algunes províncies també van publicar diferents versions dels llibres de text. PEP total de quatre llibres de text per al primer, el segon ús dels estudiants.Coberta frontal El coneixement de la finestra El setè grau ★ ☆ en llibres La primera unitat: Biològica i la biosfera 1, que té unes característiques biològiques comunes: 1) les necessitats de nutrients biològics Nutrició de les plantes: la gran majoria de la matèria orgànica a través de la fotosíntesi; Alimentació animal: Obtingui els nutrients llestos del món exterior. 2) la bio-energia per respirar. 3) Els residus biològic pot ser donat d'alta en el cos. Els residus animals es descarrega a través de: sudoració, gasos exhalats, micció. Plantes descarreguen forma de residus: de fulla caduca. 4) La biomassa reaccionar als estímuls externs. Exemple: Zebra trobat fugir ràpidament dels depredadors. Mimosa resposta als estímuls. 5) creixement de la biomassa i la reproducció. 6) A més dels virus, els éssers vius estan formats per cèl · lules. 2, l'abast de la biosfera: la superfície inferior de la majoria de la hidrosfera i litosfera de l'atmosfera. 3, les condicions bàsiques per a la supervivència biològica de la biosfera ofereix: nutrients, la llum solar, l'aire i l'aigua, les temperatures moderades i una mica d'espai habitable. 4, l'impacte dels factors ambientals, la supervivència biològica: Factors abiòtics: llum, temperatura, humitat, etc Factors biològics: efectes biològics d'alguna altra vida biològica. Exemple: depredador marieta de pugons, són relacions de presa. Males herbes en camps d'arròs i arròs competeixen per la llum del sol, és la competència. Les formigues, abelles divisió del treball entre els membres de la família. 5, per explorar: l'efecte de la llum sobre la vida de les dones de la rata 1) Preguntes: La llum afecta la vida pillbug? 2) fer suposicions: La llum afecta la vida pillbug. 3) un pla: posar a prova la hipòtesi és correcta, la necessitat d'una exploració a través d'experiments. Els requisits del programa d'experimentació: la necessitat de dissenyar un experiment de control, la llum és l'única variable en l'experiment per explorar. Altres condicions són les mateixes. 4) Pla d'Implementació |
| Usuari Revisió |
|
Sense comentaris encara |
