| [Visitant (111.8.*.*)]respostes [Xinès ] | Temps :2020-02-11 | | La teoria de l’aprenentatge connectat afirma que tot l’aprenentatge és un procés d’estimulació d’una connexió directa entre S i la resposta R mitjançant l’acció condicional. El "reforçament" juga un paper important en l'establiment de la connexió estímul-resposta. En la connexió estímul-resposta, l'individu aprèn hàbits i els hàbits són el resultat de la pràctica i el reforç repetits. Una vegada que es formi un hàbit, sempre que aparegui una situació estimulant original o similar, apareixerà automàticament la resposta d’hàbits apresos. |
|
